Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie

Die Erfahrungen der ersten Weiterbildung für systemische Kinder- und Jugendlichentherapie haben und gelehrt, dass die therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu den schwersten Aufgaben im Bereich der psychosozialen Versorgung gehört. Das liegt zum einen daran, dass Kinder und Jugendlichen uns TherapeutInnen sehr unmittelbar mit der eigenen kindlichen und jugendlichen Entwicklung in Kontakt bringen und der professionelle Umgang mit Übertragungs- und Gegenübertragungsphänomenen ein hohes Maß an Selbstreflexion und Selbsterfahrung erfordert.

Zum anderen stoßen wir als systemische TherapeutInnen mit unserer neutralen und allparteilichen Haltung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen immer wieder auf unsicheres Terrain: Wie können wir systemisch mit Eltern arbeiten, wenn wir aus guten Gründen der gesunden Entwicklung des Kindes/Jugendlichen verpflichtet sind? Bei Themen wie Vernachlässigung, Misshandlung, Kindeswohlgefährdung oder psychische Erkrankung eines  Elternteils wird diese Frage in besonderer Weise brisant,

Für die zweite Weiterbildung haben wir unser Curriculum daher modifiziert und leicht erweitert und führen die Weiterbildung in Kooperation mit dem Hamburgischen Institut für Systemische Weiterbildung (HISW) durch, die Seminare finden abwechselnd in München, Hamburg und Bake (Mecklenburg Vorpommern statt.

Die Konzepte und Methoden der systemischen Therapie sind reich an Potentialen, Ressourcen und Ideen, die für die psychosoziale Versorgung von Kindern und Jugendlichen noch wirkungsvoller genutzt werden können. Deshalb haben wir dieses Curriculum „Systemische Kinder- und  Jugendlichentherapie“, das an den veränderten Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen ansetzt: Groß werden ist ja nicht gerade einfach geworden; neue Armut, die Zunahme von Aggression und Beziehungs- und Bindungsproblemen, Vernachlässigung und Misshandlung oder die wachsende Häufigkeit von Suchterkrankungen und psychischen Störungen sind nur einige Schlaglichter in den aktuellen pädagogischen Diskursen.Gleichzeitig sehen wir Kinder und Jugendliche als Experten ihrer Entwicklungsschritte und nutzen ihre Sprache und ihre Lösungsstrategien für die Frage, wie wir als Therapeuten wirksam und hilfreich sein können. Inhaltlich werden in der Weiterbildung insbesondere folgende Schwerpunkte berücksichtigt:

• Fundierte Kenntnisse im Bereich der Entwicklungspsychologie bzw. Entwicklungspsychopatholgie („die Nöte beim Großwerden“) werden ebenso vermittelt wie Bedingungen und Faktoren, die gesunde Entwicklung unterstützen (Resilienz, Salutogenese)
• Systemische Konzepte, Erfahrungen und Methoden werden für die therapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zugeschnitten und weiterentwickelt.
• Kinder- und jugendlichentherapeutische Maßnahmen werden konzeptionell und praktisch in die Arbeit mit Familien integriert.
• Und schließlich geht es um die Erarbeitung hilfreicher Netzwerkkompetenzen bei komplexen Versorgungsstrukturen und vielen beteiligten Institutionen und Professionen.

Unser Weiterbildungsangebot Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie richtet sich an alle an der psychosozialen Versorgung von Kindern und Jugendlichen beteiligten Personen, die bereits in systemischer Beratung weitergebildet sind (Ärzte, Psychologinnen, Heilpädagogen, Logopädinnen, Ergotherapeuten, Lehrerinnen, Krankenschwestern, Schulpsychologen, Mitarbeiterinnen des Jugendamtes und von freien Trägern der Jugendhilfe).

1. Block: Von der Geburt bis zur Einschulung

• Entwicklungspsychologie und alterstypische Störungsbilder
• Bindungstheorie und Ergebnisse der Bindungsforschung
• Diagnostische Verfahren
• Die Bedeutung von Geschwistern
• Der therapeutische Kontakt zu kleinen Kindern
• Gedeihstörungen, Schreikinder, Auffälligkeiten in der motorischen,
• sprachlichen und Sauberkeitsentwicklung

2. Block: Von der Einschulung bis zur Pubertät

• Entwicklungspsychologie und alterstypische Störungsbilder.
• Leistungsdiagnostik und projektive Verfahren
• Die Bedeutung der Peers (Peergroup)
• ADHS, emotionale und Sozialverhaltensstörungen, Teilleistungsprobleme

3. Block: Von der Pubertät bis zur Adoleszenz

• Entwicklungspsychologie und alterstypische Störungsbilder
• Somatische und psychische Veränderungen und Identitätsentwicklung
• Autonomie, Abhängigkeit, Ambivalenz Ablösungsstrategien und -probleme
  Aggressivität, Autoaggressivität und süchtiges Verhalten (Essstörungen, Computersucht, Drogen, Alkohol)
• Depression und Psychosen im Jugendalter

4. Block: Systemische und kreative Methoden in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen: Spielen, Musik, Theater, Puppen, Magie, Rituale, Geschichten und Märchen.

• Schulenübergreifendes Methodenseminar (Entspannungsverfahren, hypnose, Psychodrama, Verhaltens- und Gestalttherapie, körperorientierte Methoden)
• Der gute Kontakt zu inneren Kind
• Phänomene der Übertragung und der Gegenübertragung in der Therapie
• Kritische Lebensereignisse (Trennung, Scheidung, Tod), Traumatisierung (Missbrauch und Gewalterfahrung), kindliche/jugendliche Suizidalität

5. Block:

• Pflege- und Adoptivfamilien, Kinder und Jugendliche in Kliniken und Einrichtungen der Jugendhilfe
• Besonderheiten in der therapeutischen Arbeit in multikulturellen Kontexten
• Netzwerke in der psychosozialen Versorgung von Kindern und Jugendlichen;
• Kooperationsmodelle, Helferkonferenzen, Planspiele zur zweckmäßigen Integration möglichst aller Beteiligten

6. Block:

• Die gute Integration kinder- und jugendpsychotherapeutischer Interventionen in die Arbeit mit Familien, Abschlusskolloquium

Umfang

• 120 UE Theorie & Methodik
• 40 UE Selbsterfahrung
• 50 UE Supervision
• 80 UE Intervision
• 50 UE Literaturarbeit
  
  340 UE insgesamt
  plus 100 Std. schriftlich dokumentierte Fallarbeit
  

Blockzeiten

Bei Interesse wenden Sie sich bitte an das Büroteam.

Die Erteilung des Zertifikats "Kinder- und Jugendlichentherapie" des DGSF setzt voraus:

• Anerkennung als „Systemische TherapeutIn (DGSF)" oder „Systemische BeraterIn (DGSF)"
• Regelmäßige Teilnahme an den Lerneinheiten, Kleingruppentreffen und Supervision
• erfolgreiche Teilnahme am Abschlusskolloquium mit Videosequenz aus eigener Fallarbeit
• Eine Live-Präsentation oder 2 Video-Präsentationen
• Die TeilnehmerIn weist zwei ausführlich dokumentierte abgeschlossene therapeutische und Beratungsprozesse nach, von denen einer mind. 10 Sitzungen umfasst.

Unser Weiterbildungsangebot Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie richtet sich an:

alle an der psychosozialen Versorgung von Kindern und Jugendlichen beteiligten Personen, die bereits in systemischer Beratung weitergebildet sind (Ärzte, Psychologinnen, Heilpädagogen, Logopädinnen, Ergotherapeuten, Lehrerinnen, Krankenschwestern,  Schulpsycholgen, Mitarbeiterinnen des Jugendamtes und von freien Trägern der Jugendhilfe usw.

Voraussetzungen für die Teilnahme

• Abgeschlossene Weiterbildung „Systemische Beratung“ oder „Systemische Therapie“ (SG, DGSF)

• Möglichkeit zur therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen

Kosten

€ 2.730,00 zuzüglich Kosten für Unterkunft und Verpflegung für die Blockseminare

Die Raten werden per Einzugsermächtigung eingezogen.

Stand: 11.12.2009